Permendikbud No 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah

Gurunow.top Permendikbud No 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah

Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TENTANG BIMBINGAN DAN KONSELING PADA PENDIDIKAN

DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH.

Pasal 1

Dalam peraturan menteri ini yang dimaksud dengan:

1. Bimbingan dan Konseling adalah upaya sistematis, objektif, logis, dan

berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor atau guru

Bimbingan dan Konseling untuk memfasilitasi perkembangan peserta

didik/Konseli untuk mencapai kemandirian dalam kehidupannya.

2. Konseli adalah penerima layanan Bimbingan dan Konseling pada satuan

pendidikan.

-3-

3. Konselor adalah pendidik profesional yang berkualifikasi akademik minimal

Sarjana Pendidikan (S-1) dalam bidang Bimbingan dan Konseling dan telah

lulus pendidikan profesi guru Bimbingan dan Konseling/konselor.

4. Guru Bimbingan dan Konseling adalah pendidik yang berkualifikasi

akademik minimal Sarjana Pendidikan (S-1) dalam bidang Bimbingan dan

Konseling dan memiliki kompetensi di bidang Bimbingan dan Konseling.

5. Satuan pendidikan adalah Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah

Dasar Luar Biasa (SD/MI/SDLB), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah

Tsanawiyah/Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMP/MTs/SMPLB),

Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah/Sekolah Menengah Atas Luar

Biasa (SMA/MA/SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah

Aliyah Kejuruan/Sekolah Menengah Kejuruan Luar Biasa

(SMK/MAK/SMKLB).

Pasal 2

Layanan Bimbingan dan Konseling bagi Konseli pada satuan pendidikan

memiliki fungsi:

a. pemahaman diri dan lingkungan;

b. fasilitasi pertumbuhan dan perkembangan;

c. penyesuaian diri dengan diri sendiri dan lingkungan;

d. penyaluran pilihan pendidikan, pekerjaan, dan karir;

e. pencegahan timbulnya masalah;

f. perbaikan dan penyembuhan;

g. pemeliharaan kondisi pribadi dan situasi yang kondusif untuk

perkembangan diri Konseli;

h. pengembangan potensi optimal;

i. advokasi diri terhadap perlakuan diskriminatif; dan

j. membangun adaptasi pendidik dan tenaga kependidikan terhadap program

dan aktivitas pendidikan sesuai dengan latar belakang pendidikan, bakat,

minat, kemampuan, kecepatan belajar, dan kebutuhan Konseli.

Pasal 3

Layanan Bimbingan dan Konseling memiliki tujuan membantu Konseli

mencapai perkembangan optimal dan kemandirian secara utuh dalam aspek

pribadi, belajar, sosial, dan karir.

Pasal 4

Layanan Bimbingan dan Konseling dilaksanakan dengan asas:

a. kerahasiaan sebagaimana diatur dalam kode etik Bimbingan dan

Konseling;

b. kesukarelaan dalam mengikuti layanan yang diperlukan;

c. keterbukaan dalam memberikan dan menerima informasi;

d. keaktifan dalam penyelesaian masalah;

e. kemandirian dalam pengambilan keputusan;

f. kekinian dalam penyelesaian masalah yang berpengaruh pada kehidupan

Konseli;

REKOMENDASI KAMI : Kumpulan Lengkap Permendikbud Kurikulum 2013

Silahkan Sahabat unduh Filenya Permendikbud No 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah Klik

====DOWNLOAD NOW====

Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.