SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 7 Cita-Citaku

Gurunow.top SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tema 7 Cita-Citaku semester 2 ini admin posting agar mempermudah sahabat guru dalam melakukan proses pembelajaran dikelas dan melengkapi perangkat pembelajarannya.

Sedikit admin buat cuplikan dari isi SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 7 Cita-Citaku tersebut :

1.4 Mensyukuri berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan

3.4Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.            1.4.1 Bersikap toleransi atas berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa

1.4.2 Mendukung berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

2.4.1 Mendukung sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

2.4.2 Menunjukkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan benar.

3.4.1 Mengetahui bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan benar.

3.4.2Mengidentifikasi bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan benar.

4.4.1 Mencontohkan bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan tepat.

4.4.2Mempresentasikan bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan tepat.         •          Bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya

•          Sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya       •            Dengan berdiskusi, siswa mengenali hubungan antara banyaknya suku bangsa dengan kondisi wilayah di Indonesia.

•          Siswa membuat suatu permainan untuk mengenali suku bangsa di Indonesia.

•          Dengan menyimak penjelasan guru, siswa dapat mengenal keragaman bahasa daerah.

•          Dengan berdiskusi, siswa mampu mengenali tempat ibadah, kitab suci, dan hari besar agama-agama yang ada di Indonesia.  •          Religius

•          Nasionalis

•          Mandiri

•          Gotong Royong

•          Integritas      Sikap:

• Jujur

• Disiplin

• Tanggung Jawab

• Santun

• Peduli

• Percaya diri

• Kerja Sama

Jurnal:

• Catatan pendidik tentang sikap peserta didik saat di sekolah maupun informasi dari orang lain

Penilaian Diri:

• Peserta didik mengisi daftar cek tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah

Pengetahuan

Tes tertulis

• Mencari informasi baru yang termuat dalam teks bacaan.

• Memahami macam-macam gaya dan pengaruhnya terhadap benda.

• Memahami tinggi rendah nada dalam sebuah lagu.

• Memahami contoh-contoh pemanfaatan gaya otot.

• Mengetahui faktor penyebab keragaman masyarakat Indonesia.

• Memahami keragaman suku bangsa di Indonesia.

• Mengatahui keragaman bahasa daerah di Indonesia.

• Memahami cara mencegah kepunahan bahasa daerah di Indonesia.

• Memahami macam-macam tanda tempo dan nada tinggi-rendah dalam sebuah lagu.

• Mengetahui keragaman agama yang ada di Indonesia.

• Memahami gagasan pokok dan informasi baru dalam teks bacaan.

• Memahami tempo dan tinggi-rendah nada dalam sebuah lagu.

Keterampilan

 Praktik/Kinerja

• Menuliskan informasi baru berdasarkan teks bacaan.

• Menyampaikan pendapat kepada orang lain.

• Menyanyikan sebuah lagu “Apuse”.

• Menceritakan informasi baru dalam teks bacaan.

•Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari.

• Membacakan hasil diskusi di depan kelas.

• Membuat laporan tertulis tentang keragaman bahasa daerah.

• Berbicara di depan kelas.

• Menyanyikan lagu sesuai dengan tempo dan tinggi-rendah nada.

 BACA JUGA :

• SILABUS 8 KOLOM  Kelas 4 Tema 6 Indahnya Negeriku
• SILABUS 8 KOLOM Kelas 4 Tema 8 Tempat Tinggalku
• SILABUS 8 KOLOM  Kelas 4 Tema 9 Makananku Sehat dan Bergizi

File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 7 Cita-Citaku dibuat dalam bentuk MC Word, agar sahabat guru dapat mengedit file sesuai kebutuhan.

Sahabat guru bisa langsung menDOWNLOAD/UNDUH File SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 7 Cita-Citaku ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.

Silahkan Sahabat unduh Filenya SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013  Kelas 4 SD/MI Tema 7 Cita-Citaku Klik

====DOWNLOAD  NOW====

Semoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.