Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2
Gurunow. Format
Buku Daftar Penilaian Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah
Ibtidaiyah (MI) Semester 2
Penilaian merupakan komponen yang sangat
penting dalam sistem pengajaran,sedangkan sistem pengajaran itu sendiri
merupakan implemtasi kurikulum,sebagai upaya untuk menciptakan belajar di
kelas. Fungsi utama evaluasi dalam kelas adalah untuk menentukkan keberhasilan
pengajaran. Hasil-hasil dicapai langsung bertalian dengan penguasaan
tujuan-tujuan yang menjadi target.
Pelaksanaan penilaian dalam kurikulum
2013 lebih komplek bila dibandingkan dengan penilaian di kurikum KTSP. Dalam
proses penilain kurtilas, seorang guru harus melakukan penilaian dari 4 aspek
yaitu penilaian spiritual, penilaian sosial, penilaian pengetahuan dan
penilaian keterampilan.
Salah satu adaministrasi yang harus
disediakan dalam penilaian adalah adanya buku nilai. Buku nilai berfungsi
sebagai dokumentasi nilai siswa mulai penilaian harian (PH), penilaian tengah
semester (PTS) dan penilaian akhir semester/Tahun(PAS/PAT). Karena merupakan
hal yang baru, admin sangat kesulitan mendapatkan buku penilaian kurtilas yang
sesuai dengan kebutuhan.
Penilaian merupakan komponen yang sangat
penting dalam sistem pengajaran,sedangkan sistem pengajaran itu sendiri
merupakan implemtasi kurikulum,sebagai upaya untuk menciptakan belajar di
kelas. Fungsi utama evaluasi dalam kelas adalah untuk menentukkan keberhasilan
pengajaran. Hasil-hasil dicapai langsung bertalian dengan penguasaan
tujuan-tujuan yang menjadi target.
BACA JUGA :
- Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 2 Semester 2
- Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 3 Semester 2
- Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2
- Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 2
- Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 6 Semester 2
- COVER Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013
Ada kesulitan tersendiri dalam pembuatan
Buku Nilai Kurtilas ini. Salah satunya karena kebijakan pemangku kepentingan
dalam pembuatan buku tematik yang tidak konsisten. Misalnya saja. dalam buku
tematik kelas atas semester 2 tahun pelajaran 2017/2018 , mata pelajaran
Matematika dan Penjas orkes berada di luar muatan buku tematik. Namun di tahun
pelajaran 2018/2019, muatan pelajaran matematika kelas 4 dan 6 masuk kembali ke
dalam buku tematik
Pelaksanaan penilaian dalam kurikulum
2013 tidak jauh berbeda dengan penilaian kurikulum KTSP yaitu mencakup
penilaian harian, penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester.
Penentuan bobot penilaian untuk tiap-tiap periode penilaian diserahkan kepada
sekolah masing-masing. Namun dalam buku panduan penilaian SD kurikulm 2013
diberikan contoh pembobotan penilaian antara lain:
a. Penilaian Harian
Nilai untuk penilaian harian diperoleh
melalui tes tulis, tes lisan dan perbuatan. Tidak mesti semua tehnik penilain
dilaksanakan dalam satu KD, tapi tergantung situasi dan kondisi yang tersedia .
Misalnya KD 3.1 Mapel PPKN diajarkan dalam Tema 1 Sub Tema 1, Sub Tema 2 Dan
sub Tema 3. Maka bisa saja penilaian dilaksanakan sebagai berikut: Pada akhir
Sub Tema 1 dilakukan penilaian secara lisan. Pada akhir Sub Tema 2
dilaksanakaan penilaian penugasan dan diakhir Tema 1 Sub Tema 3 dilksanaakan
penilaian tertulis. Nilai akhir rata-rata harian KD 3.1 merupakan hasil
rata-rata dari nilai yang diperoleh tadi atau bisa juga dilakukan dengan sistem
pembobotan seperti : 60% x nilai tes tulis + 40% x (nilai tes lisan + nilai
tugas:2)
b. Penilaian Tengah Semester
Penilaian tengah semester dilaksanakan
pada pertengahan semester. Mungkin tidak semua KD yang diajarkan di semester
bersangkutan akan memiliki nilai tengah semester. Jika KD tersebut hanya
diajarkan di buku tema 3, 4, 5 atau tema 8 dan 9 maka KD tersebut tidak akan
memiliki nilai PTS.
c. Penilaian Akhir Semester/ akhir Tahun
Penilaian akhir semester atau akhir
tahun dilaksanakan di akhir semester/tahun. Penilaian mencakup semua KD yang
diajarkan di semester tersebut.
Pembobotan penilaian untuk nilai akhir
KD ditentukan sesuai kebijakan lembaga / sekolah yang bersangkutan. Namun
sebagai rambu-rambu, dalam Buku Panduan Penilaian K13 SD di berikan contoh
pengolahan penilaian akhir KD. Pembobotannya antara lain:
a. Nilai akhir KD jika memiliki nilai
PTS adalah : ((2 X NPH) + NPTS + NPAS):4
b. Nilai akhir KD yang tidak memiliki
nilai PTS : ((2 X NPH ) + NPAS);3
c. Nilai akhir untuk muatan
pelajaaran adalah nilai rata-rata dari nilai akhir KD.
Untuk penilaian kompetensi keterampilan, dalam Buku Paduan dijelaskan jika dalam satu kd dengan materi yang sama dilakukan 2 penilaian dengan tehnik yang sama ( misal dalam KD 4.1 melakukan penilaian praktek 2 kali), maka diambil nilai tertinggi. Namun jika penilaian dilakukan dengan tekhnik yang berbeda ( misal praktek, produk dan proyek), maka nilai akhir ditentukan dengan mencari rata-rata dari ketiga nilai tadi.
Untuk penilaian kompetensi keterampilan, dalam Buku Paduan dijelaskan jika dalam satu kd dengan materi yang sama dilakukan 2 penilaian dengan tehnik yang sama ( misal dalam KD 4.1 melakukan penilaian praktek 2 kali), maka diambil nilai tertinggi. Namun jika penilaian dilakukan dengan tekhnik yang berbeda ( misal praktek, produk dan proyek), maka nilai akhir ditentukan dengan mencari rata-rata dari ketiga nilai tadi.
File Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2 dibuat dalam bentuk
MC Excel, agar sahabat guru dapat mengedit file sesuai kebutuhan.
Sahabat guru bisa langsung
menDOWNLOAD/UNDUH Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2 ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD NOW dibawah,
File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.
Silahkan Sahabat unduh Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2 Filenya Klik
Post a Comment for "Format Daftar Nilai Harian Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 2"
Silahkan Tinggalkan Komentar Anda, Jika Link DOWNLOAD NOW Erorr......