SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema HIDUP RUKUN
Gurunow.top SILABUS
8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema 1 HIDUP RUKUN semester 1
ini admin posting agar mempermudah sahabat guru dalam melakukan proses
pembelajaran dikelas dan melengkapi perangkat pembelajarannya .
Sedikit admin buat cuplikan dari isi SILABUS 8 Kolom Kurikulum
2013 Kelas 2 SD/MI Tema 1 HIDUP RUKUN tersebut :
KOMPETENSI INTI
1. Menerima
dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami
pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata
Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.1
Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa.
2.1
Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila
dalam lambang negara ‘Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari
3.1
Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila.
4.1
Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila. 1.1.1 Meyakini hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.1.1 Menerapakan sikap bekerja sama,
disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila dalam lambang negara ‘Garuda
Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari
3.1.1 Menjelaskan hubungan antara simbol
dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.
4.1.1 Menyebutkan hubungan gambar pada
lambang negara dengan sila-sila
Pancasila • Hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila
• Menyimak penjelasan guru terkait
hubungan gambar (simbol sila-sila Pancasila) pada lambang negara dengan sila-sila
Pancasila rasa ingin tahu dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
• Mengamati
gambar keluarga yang sedang beribadah, kemudian mendiskusikan gambar yang
diamati sesuai sila–sila Pancasila
dengan sikap toleransi.
• Menceritakan
pengalaman dalam menerapkan nilai sila-sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
• Membaca
teks terkait penerapan nilai-nilai sila Pancasila dan menceritakan kembali
isinya dengan percaya diri. Sikap:
• Jujur
• Disiplin
• Tanggung Jawab
• Santun
• Peduli
• Percaya diri
• Kerja Sama
Jurnal:
• Catatan pendidik tentang sikap peserta
didik saat di sekolah maupun informasi dari orang lain
Penilaian Diri:
• Peserta didik mengisi daftar cek
tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah
Pengetahuan
Tes tertulis
• Memahami ungkapan dalam teks cerita
• mengetahui bilangan cacah sampai 999
dan lambangnya
• mengetahui panjang dan pendek bunyi
pada lagu anak (pola irama)
• memahami ungkapan dalam teks cerita
atau lagu yang berkaitan dengan hidup rukun
• mengetahui simbol dari sila-sila pada
Pancasila
• mengetahui pengamalan sila pertama
Pancasila di rumah
• mengetahui pengamalan sila kedua
Pancasila di rumah
• memahami gerak dasar lokomotor
• mengetahui ungkapan dalam teks lagu
yang berhubungan dengan hidup rukun
• memahami bilangan cacah sampai 999
• memahami panjang pendek bunyi pada
lagu
• mengetahui kuat lemah bunyi pada lagu
• mengetahui ungkapan dalam teks cerita
atau lagu berkaitan dengan hidup rukun
• mengetahui bilangan cacah sampai 999
• panjang pendek bunyi pada lagu anak
• kuat lemah bunyi pada lagu anak
• ungkapan dalam teks cerita atau lagu
anak berkaitan dengan hidup rukun
• gerak dasar lokomotor
• penerapan sila ketiga Pancasila
ungkapan dalam teks cerita atau lagu anak
• bilangan cacah sampai 999
• penerapan sila keempat dan sila kelima
Pancasila
Keterampilan
Praktik/Kinerja
• menyebutkan kembali ungkapan dalam
teks cerita
• membaca lambang bilangan sampai 999
• memainkan/menyuarakan panjang dan
pendek bunyi pada lagu anak
• menyebutkan kembali ungkapan dalam
teks atau lagu
• memasangkan simbol dari sila-sila pada
Pancasila
• menceritakan pengalaman penerapan sila
pertama Pancasila di rumah
• menceritakan pengalaman penerapan sila
kedua Pancasila di rumah
• melatih ungkapan yang terdapat pada
teks cerita atau lagu dengan bahasa santun
• membaca lambang bilangan
• menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan panjang pendek dan kuat lemah bunyi pada lagu
• melatih ungkapan yang terdapat pada
teks cerita dengan bahasa yang santun
• menuliskan bilangan tiga angka dengan
memperhatikan nilai tempat
• menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan panjang pendek bunyi dan kuat lemah bunyi pada lagu
• menggunakan ungkapan dalam kalimat
yang berkaitan dengan hidup rukun
• melakukan gerak lokomotor dalam
permainan
• menceritakan pengalaman menerapkan
sila ketiga Pancasila
• menggunakan ungkapan dalam bentuk
kalimat sederhana
• membaca lambang bilangan cacah
• menuliskan bilangan yang terdiri dari
tiga angka
24
JP • Buku
Guru
• Buku
Siswa
• Aplikasi
Media SCI
• Internet
• Lingkungan
BACA JUGA :
Sahabat guru bisa langsung
menDOWNLOAD/UNDUH File SILABUS 8 Kolom Kurikulum
2013 Kelas 2 SD/MI Tema 1 HIDUP RUKUN ini secara cuma-cuma, tinggal mengklik DOWNLOAD
NOW dibawah, File langsung tersimpan otomatis keLAPTOP/ HP Android anda.
Silahkan Sahabat unduh Filenya SILABUS 8 Kolom Kurikulum
2013 Kelas 2 SD/MI Tema 1 HIDUP RUKUN Klik
Post a Comment for "SILABUS 8 Kolom Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema HIDUP RUKUN"
Silahkan Tinggalkan Komentar Anda, Jika Link DOWNLOAD NOW Erorr......