Jurnal Harian PAI Kelas 6 SD/MI Semester 1
Gurunow.top Jurnal Harian
PAI (Pendidikan Agama Islam) Kelas 6 SD/MI Semester 1,dimana dalam kolom tersebut
terdapat :
Hari/Tgl
Tema
Sub Tema
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Pembelajaran
Didalam
kegiatan pembelajaran sedikit admin jabarkan :
§
Menyampaikan hasil diskusi tentang
arti dan isi kandungan QS Al-Kafirun
dan Al-Maidah secara kelompok
§
Menanggapi hasil presentasi atau diskusi (melengkapi, mengkonfirmasi,
menyanggah)
§
Guru memberikan penguatan
dengan memberikan contoh membaca Q.S.
Al-Kafirun yang benar
§
Guru kembali
memberikan contoh bacaan
Q.S. Al-Kafirun yang benar
§
Guru melafalkan secara berulang
huruf-huruf yang dianggap sulit dan
peserta didik diminta untuk
menirukan pelafalan tersebut secara bersama. Selanjutnya, secara
bergiliran peserta didik melafalkan Q.S. Al-Kafirun dengan benar.
§
Guru
menunjuk beberapa peserta didik
sebagai model untuk membaca Q.S. Al-Kafirun
BACA JUGA :
- Jurnal Harian PAI Kelas 1 SD/MI Semester 1
- Jurnal Harian PAI Kelas 2 SD/MI Semester 1
- Jurnal Harian PAI Kelas 3 SD/MI Semester 1
- Jurnal Harian PAI Kelas 4 SD/MI Semester 1
- Jurnal Harian PAI Kelas 5 SD/MI Semester 1
Peserta didik menirukan
bacaan Q.S. Al-Kafirun bersama-sama, selanjutnya ditunjuk
beberapa peserta didik untuk membacanya
§
Membaca Al-Qur’an surat Al-Kafirun
dan Al-Maidah dengan
memperhatikan makhraj hurufnya secara
klasikal, kelompok atau individual.
§
Peserta didik secara individual diminta untuk
mencermati ulasan singkat arti Q.S. Al-Kafirun, alasan diturunkan dan
isi kandungannya
§ Diskusi tentang arti QS Al-Kafirun dan Al-Maidah secara kelompok
§ Diskusi tentang isi kandungan QS Al-Kafirun dan Al-Maidah secara kelompok
Silahkan Sahabat unduh Filenya Jurnal
Harian PAI Kelas 6 SD/MI Semester 1 Klik
Semoga Postingan kami Berguna dan
bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena
Berbagi_Itu_Indah.
terimakasih buat admin,,sangat bermanfaat sekali,,semoga amal kebaikan admin dibalas oleh Allah SWT
ReplyDelete