Buku K13 Agama Kristen Kelas 5 - Buku Guru & Siswa
Gurunow.top Buku K13
Agama Kristen Kelas 5 - Buku Guru &
Siswa
Setiap
ruang lingkup PAK, yaitu PAK di gereja, PAK dalam keluarga dan PAK di sekolah
serta Perguruan Tinggi memiliki ciri khas masing-masing. Adapun PAK di sekolah
lebih terfokus pada pemahaman akan nilai-nilai kristiani dan perwujudannya
dalam kehidupan sehari-hari di tengah masyarakat Indonesia yang majemuk. Hal
ini penting mengingat PAK 8 merupakan bagian integral sistem pendidikan
Indonesia dengan sendirinya membawa sejumlah konsekuensi antara lain harus
bersinggungan dengan pergumulan bangsa dan negara.
Oleh
karena itu, melalui pendekatan nilai-nilai iman diharapkan anak-anak Kristen
bertumbuh sebagai anak Kristen Indonesia yang sadar akan tugas dan kewajibannya
sebagai warga gereja dan warga negara yang bertanggung jawab. Berdasarkan
kerangka berpikir tersebut, maka pembelajaran PAK di sekolah diharapkan mampu
menghasilkan sebuah proses transformasi pengetahuan, nilai dan sikap. Hal itu
memperkuat nilai-nilai kehidupan yang dianut oleh peserta didik terutama dengan
dipandu oleh ajaran iman Kristen sehingga peserta didik mampu menunjukkan
kesetiaannya kepada Allah, menjunjung tinggi nasionalisme dengan taat kepada
Pancasila dan UUD 1945.
Pembahasan
isi kurikulum selalu dimulai dari lingkup yang paling kecil, yaitu diri peserta
didik sebagai ciptaan Allah, kemudian keluarga, teman, lingkungan di sekitar
peserta didik. Semakin luas cakupan masyarakat di lingkungan sekitar dan bangsa
Indonesia serta dunia secara keseluruhan dengan berbagai dinamika persoalan
(pendekatan induktif). Pola pendekatan ini secara konsisten nampak pada jenjang
SD-SMA/SMK. Materi dan metodologi pengajaran PAK serta disiplin ilmu psikologi
membantu perkembangan psikologis peserta didik dengan baik. PAK disusun
sedemikian rupa dengan tidak melupakan karakteristik kebutuhan psikologis
peserta didik.
Materi PAK
disesuaikan dengan kebutuhan psikologis peserta didik sehingga tujuan materi
dapat dicapai secara maksimal. Metodologi pun hendaknya memperhatikan
karakteristik peserta didik sehingga tumbuh kembang anak secara kognitif,
afektif, psikomotorik, dan spiritual anak terjadi dengan baik. Istilah lain
disebut cipta, rasa, dan karsa. Sangat penting untuk memahami mengapa disebut
Pendidikan Agama Kristen dan bukan Pengajaran Agama Kristen. Selain ada
kesamaannya ada pula perbedaan yang mendasar. Perbedaan yang mendasar itu
terletak pada tujuan yang ingin dicapai.
Tujuan
yang ingin dicapai melalui Pendidikan Agama Kristen di sekolah-sekolah adalah
terjadinya transformasi dan internalisasi nilai-nilai kristiani bagi para
peserta didik. Baik Pendidikan Agama maupun Pengajaran Agama yang bersifat
dogmatis-etis sesungguhnya merupakan tanggung jawab keluarga dan gereja.
Transformasi dan internalisasi nilai-nilai kristiani bagi para peserta didik
juga dapat difasilitasi oleh para pendidik Pendidikan Agama Kristen.
Dengan
kata lain, Pendidikan Agama Kristen merupakan pendidikan nilai sehingga
diharapkan terjadi perubahan dan pembaruan, baik tentang pemahaman maupun sikap
dan perilaku. Dengan demikian, gereja dan keluarga Kristen dapat menjalankan
perannya masingmasing di bidang pendidikan iman. Terutama keluarga merupakan
lembaga pertama dan utama yang bertanggung jawab atas pembentukan nilai-nilai
agama dan moral. Sekolah menjalankan perannya dalam membantu keluarga mengajar
dan mendidik anak-anak serta remaja. Pemerintah melalui sekolah turut
menjalankan perannya di bidang Pendidikan Agama pada umumnya dan Pendidikan
Agama Kristen secara khusus karena amanat UU.
Buku
K13 Agama Kristen Kelas 5 - Buku Guru
Jenis Kertas ; A4
Jumlah Halaman : 120 Halaman
Ukuran File : 1.863 KB
Buku K13 Agama Kristen Kelas 5 - Buku Siswa
Jenis Kertas ; A4
Jumlah Halaman : 88 Halaman
Ukuran File : 7.633 KB
Semoga
Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk
membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.
Post a Comment for "Buku K13 Agama Kristen Kelas 5 - Buku Guru & Siswa"
Silahkan Tinggalkan Komentar Anda, Jika Link DOWNLOAD NOW Erorr......